本部分单词的要求是：学生能将单词的音和相应的图形联系起来，并能看图用英文说出单词4本部分学习内容的难点如下：(1)book store词组中失去爆破的读音;(2)地点及场所单词词义的辨认5初步练习用“Where are you goingI'm going to”语句，询问某人要去哪儿和表达自己要去的地方6初步练习询问某人乘坐什么交通工具并能回答7本部分重点学习地点及场所单词的音、形、义，对语句的学习仅要求能初步感知，在B部分教学中应注意进行语句的巩固练习8本部分能够涉及到的复习内容是：询问某物在哪儿的语句及表示方位的词此项复习内容为第27课学习指路和问路做了铺垫B Let's play and say

统筹推进市域内高中阶段学校差异化发展，探索设立一批以科学教育为特色的普通高中，办好综合高中深入实施县域普通高中振兴行动计划高中阶段教育毛入学率上升到93%——推进家庭教育发展加大家庭教育促进法的实施力度，落实家庭负责、政府支持和社会协同的家庭教育实施机制，发挥社区、家长、学校等作用，提升家庭教育的实践效能，保障未成年人享有健康文明积极向善的家庭教育环境——加快建设现代职业教育体系推进中等职业教育和高等职业教育、职业教育和普通教育衔接融合发展，稳步扩大职业本科学校数量和招生规模，扩大职业教育的受益面建设60所左右高水平高等职业学校和160个左右高水平专业群，建设一批优质技师学院和100个优质专业，建设200个产教融合实训基地

T: What can you see on the TVSs: I can see a man and a dogT: Look at the manHe is specialHe can’t seeHe is blindThis dog can help himIt’s a special dog学习单词 blind, special3学习课文第二段(1)出示一个电视节目主持人的图片T: This TV presenter is talking about themListen carefully and answer questions: Are they in ChinaWho can help the blind people

5月26日，“2026年广东省盘活乡村优质闲置资产项目招商推介系列活动”首站在北京举行活动以“乡约广东 资引未来”为主题，集中展示广东盘活乡村资产、培育特色产业的优势与前景，诚邀全国企业家、投资机构和运营团队走进广东、扎根广东、深耕广东，共享广东乡村振兴发展机遇，携手打造特色鲜明、业态融合、效益显著、带动性强的乡村产业标杆项目，让乡村闲置资源焕发新生，推动生态禀赋与文化底蕴加快转化为高质量发展动能，助力绘就农业强、农村美、农民富的南粤新图景精准清单，全周期服务，彰显广东招商诚意 近年来，广东锚定打造全国领先、世界知名的农文旅深度融合高质量发展先行地目标，出台27条促进农文旅融合高质量发展措施，以政策托底与数字化赋能双向发力，系统推进农文旅融合发展

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